Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares" utilizando la metodología de Proyecto Comunitario:

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Dar una breve introducción sobre la importancia de poder describir objetos, lugares y seres vivos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, lugares y seres vivos y pedirles que los describan de manera oral en pequeños grupos.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus descripciones con el resto de la clase.


• Actividad de práctica: Entregar a los alumnos imágenes de objetos, lugares y seres vivos y pedirles que escriban una breve descripción de cada uno en sus cuadernos.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Pedir a los alumnos que compartan en parejas las descripciones que realizaron en la sesión anterior y que se den retroalimentación constructiva.


• Actividad de ampliación: Realizar una salida al patio de la escuela y pedir a los alumnos que elijan un objeto, lugar o ser vivo para describirlo de manera oral frente al grupo.


• Plenaria: Cada alumno comparte su descripción y se promueve la participación activa y el respeto hacia las diferentes descripciones.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que busquen en libros, revistas o internet información sobre un objeto, lugar o ser vivo de su elección y que elaboren un pequeño informe escrito con su descripción.


• Actividad de intercambio: Los alumnos se juntan en pequeños grupos para leer y discutir los informes de sus compañe