"Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Plan de clase

Título: "Descubriendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"

Objetivo:

• Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Campo formativo: Saberes y pensamiento, metodología ABP y aprendizaje de servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Explicar la importancia de reconocer y comprender nuestras propias formas de ser y relacionarnos con los demás.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir en una hoja sus características personales, cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los demás los perciben.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos colaborativos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de tarjetas con diferentes situaciones cotidianas relacionadas con la convivencia y el trabajo en equipo.


• Los equipos deben analizar la situación asignada y proponer estrategias para resolverla de manera colaborativa y creativa.


• Los equipos presentarán sus propuestas al resto del grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las diferentes estrategias y formas de actuar propuestas por los equipos.


• Planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico: ¿Qué opciones se presentaron? ¿Cómo influyeron las formas de ser y relacionarse de cada integrante del equipo en la resolución de la situación? ¿Qué estrategias fueron más efectivas?


• Conclusión: Destacar la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de ser y pensar de los demás para trabajar de manera colaborativa y creati