Introducción al tiempo y sus medidas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de alumnos de Primaria 2º sobre el tema de Medición del tiempo

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Aprender a sumar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tiempo y sus medidas

• Presentación del tema: explicar qué es el tiempo y por qué es importante medirlo.


• Actividad de indagación: pedir a los alumnos que registren los eventos de su rutina diaria en una tabla de horarios.


• Discusión en grupo: compartir las tablas y analizar en qué horarios se realizan las actividades.


• Registro en el calendario: introducir el concepto de mes y año, y pedir a los alumnos que registren el mes actual en un calendario.

Sesión 2:
Tema: Unidades de tiempo

• Repaso de la sesión anterior: recordar qué es un mes y un año.


• Actividad de indagación: pedir a los alumnos que registren en una tabla de horarios las actividades que realizan en una semana.


• Discusión en grupo: compartir las tablas y analizar en qué días de la semana se realizan las actividades.


• Registro en el calendario: pedir a los alumnos que registren los días de la semana en el calendario.

Sesión 3:
Tema: Medición del tiempo en horas y minutos

• Repaso de las unidades de tiempo: preguntar a los alumnos qué unidades de tiempo han aprendido hasta ahora.


• Actividad de indagación: pedir a los alumnos que regi