Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de los números en nuestro día a día.


• Presentar el problema: "En nuestra clase, hemos notado que algunos alumnos tienen dificultades para escribir y comprender los números. ¿Qué podemos hacer para ayudarlos y mejorar su comprensión de los números?"

Exploración del problema (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes números escritos en ellas.


• Pedir a los grupos que observen las tarjetas y discutan en qué aspectos podrían tener dificultades los alumnos con la escritura y comprensión de los números.


• Cada grupo debe seleccionar una tarjeta e identificar el número escrito en ella y explicar cómo lo pueden mejorar.

Investigación (15 minutos):

• Proporcionar a cada grupo diferentes recursos (libros de matemáticas, fichas de ejercicios, juegos, etc.) para que investiguen las diferentes formas de escribir y comprender los números.


• Invitar a los grupos a compartir el conocimiento adquirido y hacer preguntas para profundizar en el tema.

Aplicación práctica (30 minutos):

• Pedir a cada grupo que elija un número y practique su escritura y comprensión oral.


• Cada grupo debe presentar su número al resto de la clase, explicando cómo lo escribieron y cómo se pronuncia.


• Al fin