Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos cuentan con problemas de comunicación y lenguaje, así como expresarse en diferentes situaciones y actividades.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.


• Actividad inicial: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Discusión en grupo: Comentar las situaciones representadas y reflexionar sobre la importancia de expresarse de manera clara y efectiva.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión oral en parejas, en la que cada alumno debe comunicar una necesidad o emoción y su compañero debe adivinar qué es.

Sesión 2:

• Actividad de apertura: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una dinámica grupal.


• Actividad principal: Presentación de imágenes y objetos relacionados con diferentes emociones y gustos. Los alumnos deberán expresar oralmente cómo se sienten al ver cada imagen o objeto y si les gusta o no.


• Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar cada emoción con una imagen correspondiente.


• Reflexión en grupo: Comentar las emociones y gustos expresados