Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Santos Villela
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Nivel: Primaria 6º


Objetivo (PDA): Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el concepto de fuerza gravitacional y explicar su importancia.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones cotidianas donde puedan observar el efecto de la gravedad.

  • Experimento: Realizar una actividad de caída libre con diferentes objetos y registrar los cambios observados.

  • Discusión en grupo: Compartir los resultados del experimento y discutir sobre los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el papel de la gravedad en el sistema solar.

  • Presentación de resultados: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y se abrirá un espacio para preguntas y discusión.

  • Actividad creativa: Los alumnos crearán un modelo representando el sistema solar y el efecto de la gravedad en él.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción al magnetismo: Presentar el concepto de magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad.

  • Experimento: Realizar una actividad de atracción magnética con imanes y objetos metálicos.

  • Discusión en grupo: Compartir los resultados del experimento y discutir sobre las similitudes y diferencias entre el magnetismo y la gravedad.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de observación: Realizar una visita a un parque cer