Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Problemas colectivos y la importancia de la prevención.


• Introducción al enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.


• Discusión en grupo sobre problemas colectivos que afecten a la comunidad.


• Elección del problema a prevenir mediante votación.


• Asignación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes: biblioteca, libros, internet, entrevistas, etc.


• Cada equipo recopilará información relevante sobre el problema elegido.


• Promover el uso de distintas fuentes para obtener información diversa y contrastarla.

Sesión 3:

• Puesta en común de la información recopilada.


• Discusión y selección de la información más relevante.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual con las ideas principales.


• Identificación de los nexos y conectores que ayuden a organizar la información de manera coherente.

Sesión 4:

• Redacción del texto breve utilizando la información seleccionada y los nexos previamente identificados.


• Revisión y corrección del texto en equipo.


• Diseño y distribución del contenido en el tríptico.

Sesión 5:

• Presentación de l