Introducción a la organización e interpretación de datos

Leslie Barilari
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, organiza, representa e interpreta datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la organización e interpretación de datos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de entender la importancia de la organización e interpretación de datos y su aplicabilidad en situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Presentar el objetivo de la clase a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite recolectar, organizar, representar e interpretar datos.

  3. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de datos (números, palabras, imágenes, etc.) y discutir cómo se pueden organizar y representar.

  4. Pedir a los alumnos que observen diferentes gráficos (tablas, pictogramas, etc.) y los analicen para responder preguntas específicas.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan datos y los organicen en una tabla.


Sesión 2:
Tema: Organización de datos en tablas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de recolectar y organizar datos en tablas para responder preguntas de su interés.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes situaciones en las que se necesite recolectar datos y pedir a los alumnos que los organicen en tablas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan datos de su interés y los organicen en una tabla.

  4. Reflexionar sobre la importancia de la organización de datos en tablas para facilitar su interpretación.


Sesión 3:
Tema: Representación de datos en pictogramas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar datos en pictogramas para facilitar su interpretación.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Present