Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

MARIA DEL PILAR MARTINEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas, así como fomentar la conciencia ecológica en el cuidado de energía eléctrica, agua y clasificación de residuos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.

    • Actividad de sensibilización: proyección de imágenes relacionadas con herramientas, máquinas e instrumentos y la importancia de su uso en la satisfacción de necesidades humanas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica: explicación de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos, así como su relación como extensión corporal.

    • Debate: reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana y los beneficios que aportan.

    • Actividad práctica en grupos: los alumnos deberán buscar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en su entorno y elaborar una lista.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.

    • Reflexión final: conclusiones sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas y su relación con la sustentabilidad.

    • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el cuidado de energía eléctrica, agua y clasificación de residuos.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Promover el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Secuencia didáct