La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los malos hábitos alimenticios, con la pregunta generadora: ¿por qué es importante una alimentación sana?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos literarios: Se evaluará la creatividad, coherencia, cohesión y originalidad de los textos literarios creados por los alumnos.

   
   



2. Lista de cotejo de participación en la indagación: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante las sesiones de indagación, tomando en cuenta su aportación de ideas, preguntas y colaboración en la resolución del problema planteado.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Contextualización del problema: malos hábitos alimenticios y su impacto en la comunidad.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿por qué es importante una alimentación sana?


• Motivación: Proyección de un video relacionado con los malos hábitos alimenticios y los beneficios de una alimentación saludable.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Indagación: Los alumnos investigarán en internet, libros y entrevistas a expertos sobre los problemas causados por los malos hábitos alimenticios y los beneficios de una alimentación saludable.


• Registro de la información ob