Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:
Título: ¿Quiénes somos en nuestra comunidad?

Objetivo específico: Reconocer la importancia de la diversidad y la igualdad de género en nuestra comunidad.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetar a todas las personas, independientemente de su género.


2. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué roles o estereotipos de género han observado en su comunidad.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un personaje o figura destacada de su comunidad que haya desafiado los roles de género tradicionales.


4. Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase y reflexionar sobre la importancia de estos referentes en la equidad de género.

Sesión 2:
Título: Equidad de género en la familia

Objetivo específico: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades en la familia.

Desarrollo:

1. Iniciar la clase con una dinámica de role-playing, en la que los alumnos representen diferentes escenas familiares, y posteriormente reflexionar sobre los roles y responsabilidades asignados a cada género.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de familia y llevar a cabo una discusión sobre la importancia de respetar y valorar a todas las familias, independien