Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares. También se les mencionará que durante el desarrollo del proyecto, también aprenderán sobre las diferentes lenguas que existen en México.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos, imágenes de personas, seres vivos y lugares. Pedirles que los describan de manera oral. Resaltar la importancia de utilizar un lenguaje preciso y detallado.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos, imágenes y tarjetas con descripciones de personas, seres vivos y lugares. Pedirles que trabajen en equipo para describir cada elemento utilizando adjetivos y características específicas. Se les animará a utilizar diferentes lenguas de México para enriquecer su vocabulario.


• Cierre: Cada grupo presentará una descripción de uno de los elementos trabajados. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que escuchen las descripciones en diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad principal: Proporcionar a cada alumno una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar. Pedirles que escriban una descripción detallada del elemento asignad