Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 2º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Métodos y hábitos de estudio
Enfoque de inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicación de su importancia en la vida personal y social.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan mejor y compartan sus experiencias.

Desarrollo:

• Lectura de un texto o cuento corto que aborde la diversidad de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Comentario y reflexión en grupo sobre las diferentes formas de vivenciar situaciones cotidianas presentes en el texto.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir un diario personal en el que reflexionen sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Síntesis de las ideas principales y conclusiones grupales.


• Tarea: Investigar sobre alguna cultura diferente a la propia y presentar en la siguiente sesión cómo se relaciona con el tema de la diversidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Presentación de las di