Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (10 minutos):
  
  
  • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
  
  
  • Presentación de la temática: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.
  
  
  
  


• Planteamiento del problema (10 minutos):
  
  
  • Presentación del problema: ¿Cómo afectan las condiciones ambientales de nuestra comunidad a plantas, animales y personas?
  
  
  • Generación de preguntas: ¿Qué condiciones ambientales conocemos de nuestra comunidad? ¿Cómo crees que afectan a la naturaleza y a las personas?
  
  
  
  


• Investigación (20 minutos):
  
  
  • Los alumnos, en grupos, investigarán sobre las condiciones ambientales de su comunidad y cómo afectan a plantas, animales y personas.
  
  
  • Uso de recursos como libros, internet y materiales audiovisuales.
  
  
  
  


• Puesta en común y reflexión (5 minutos):
  
  
  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación (5 minutos):
  
  
  • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  
  


• Generación de propuestas (20 minutos):
  
  
  • Los alumnos, en grupos, propondrán acciones para mejorar las condiciones ambientales de su comunidad.
  
  
  • Deberán considerar tanto a plantas, animales como a las personas.
  
  
  
  


• Presentación de propuestas (15 minutos):
  
  
  • Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase