Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Desarrollo de potencialidades afectivas, motrices, creativas, de interacción y solución de problemas motrices.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del tema: Interacción motriz.


• Motivación: mostrar imágenes y videos de equipos deportivos destacados por su juego limpio y respeto hacia los demás.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de juego limpio y confrontación lúdica.


• Actividad práctica: juego de equipo que fomente la cooperación y la comunicación entre los alumnos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la interacción asertiva en el deporte.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre un deportista destacado por su respeto hacia los demás.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los deportistas investigados por los alumnos.


• Calentamiento físico.

Desarrollo:

• Actividad práctica: juego de roles donde los alumnos representen a los deportistas investigados y pongan en práctica la interacción asertiva.


• Observación y retroalimentación por parte del profesor.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la experiencia y las lecciones aprendidas.


• Tarea para la próxima sesión: diseñar un juego que promueva la interacción asertiva.

Sesión 3