Conociendo nuestra comunidad

daniela vianey hernandez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Comunicando en comunidad"


Objetivo general: Desarrollar habilidades de comunicación oral en los niños de preescolar a través de la interacción en la comunidad, fomentando la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad


Objetivo específico: Identificar y reconocer la importancia de la comunidad como espacio de interacción y comunicación.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  2. Charla sobre la importancia de la comunidad y su influencia en la comunicación.

  3. Realización de un juego de roles donde los niños representen diferentes miembros de la comunidad (maestros, vecinos, padres, etc.).

  4. Realización de una visita a un lugar comunitario (parque, mercado, biblioteca) para observar la comunicación entre las personas.


Sesión 2: Explorando los diferentes lenguajes de la comunidad


Objetivo específico: Conocer y utilizar diferentes lenguajes (palabras, gestos, imágenes, sonidos, movimientos corporales) para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Actividades:



  1. Conversación sobre los diferentes lenguajes que existen en la comunidad.

  2. Juego de mímica donde los niños deben expresar diferentes emociones sin utilizar palabras.

  3. Realización de un mural con imágenes de diferentes lenguajes utilizados en la comunidad.

  4. Dramatización de situaciones cotidianas donde los niños utilicen diferentes lenguajes para comunicarse.


Sesión 3: Conversando en la comunidad


Objetivo específico: Participar en conversaciones significativas, debates y juegos de roles para desarrollar habilidades de comunicación