Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva
Objetivo (PDA): Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: El alumno no comparte sus intereses y gustos personales.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de compartir gustos e intereses personales

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicarles la importancia de compartir gustos e intereses personales con los demás.


2. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en un papel sus gustos e intereses personales.


3. En grupos pequeños, los alumnos compartirán lo que escribieron y discutirán sobre las similitudes y diferencias entre sus gustos e intereses.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los gustos e intereses de los demás.

Sesión 2: Exploración de las diferentes formas de expresión artística

• Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentar diferentes formas de expresión artística, como pintura, fotografía, dibujo, video, etc.


2. Mostrar ejemplos de producciones artísticas que expresen gustos e intereses personales y colectivos.


3. En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre cómo podrían utilizar las diferentes formas de expresión artística para compartir sus gustos e intereses.


4. Cada grupo elegirá una forma de expresión artística para utilizar e