Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 1º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Problema de atención y seguimiento de instrucciones.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades y habilidades motrices. Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar habilidades motrices para conocerse a sí mismos y explorar diferentes espacios, tiempo y objetos.


• Actividad: Juego de seguimiento de instrucciones. Los alumnos deberán seguir instrucciones verbales para realizar diferentes movimientos corporales. Se les dará retroalimentación sobre su atención y seguimiento de las instrucciones.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias en la actividad y conversarán sobre la importancia de prestar atención y seguir instrucciones en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Actividad: Circuitos de habilidades motrices. Los alumnos se organizarán en grupos y se les mostrará un circuito con diferentes estaciones donde podrán practicar habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar y atrapar objetos. Se les dará instrucciones claras y se les motivará a prestar atención y seguir las indicaciones.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre las habilidades que practicaron en el circuito y cómo les ayudan a conocerse mejor y explorar diferentes espacios. También hablarán sobre la importancia de prestar atención para