Introducción al tema y selección del tema a exponer
Tadeo Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y selección del tema a exponer
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar un tema para exponer sobre diversos temas.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos)
- El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y para qué sirve.
- Se les pedirá a los alumnos que compartan ejemplos de exposiciones que hayan visto o realizado anteriormente.
- Desarrollo del tema (25 minutos)
- El docente explicará brevemente qué es una exposición y cómo se planifica.
- Se presentarán diferentes temas y los alumnos deberán elegir uno para su exposición.
- Se les proporcionará una lista de posibles temas y se les animará a elegir uno que les interese.
- Cierre (10 minutos)
- Los alumnos compartirán su elección de tema con el resto de la clase.
- Se les recordará que para la próxima clase deberán traer apuntes e ideas sobre su tema para comenzar a planificar su exposición.
Sesión 2: Planificación de la exposición y elaboración de materiales de apoyo
Tiempo: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de planificar su exposición y elaborar materiales de apoyo.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos)
- El docente recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y les dará la bienvenida.
- Se les pedirá a los alumnos que compartan sus avances en la selección y planificación de su exposición.
- Desarrollo del tema (25 minutos)
- El docente guiará a los alumnos en la planificación de su exposición, ayudándolos a organizar sus ideas y a desarrollar una estructura clara.
- Se les enseñará a los alumnos cómo elab