Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Ovidio Flores
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la conservación de la materia


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: Falta de integración.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Las reacciones químicas y la conservación de la materia.

    • Generar una lluvia de ideas sobre ejemplos de reacciones químicas que los alumnos conozcan y discutir las manifestaciones y cambios de propiedades involucrados.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    Sesión 1:



    • Introducir la Ley de conservación de la materia y explicar su importancia en las reacciones químicas.

    • Realizar una demostración experimental de una reacción química donde se evidencie la conservación de la materia.

    • Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo distintos materiales para realizar experimentos y observar reacciones químicas.

    • Los alumnos deberán realizar observaciones, registrar cambios de propiedades y analizar si se cumple la Ley de conservación de la materia en cada reacción.


    Sesión 2:



    • Revisar los experimentos realizados por los alumnos y discutir los resultados obtenidos.

    • Introducir el concepto de absorción o desprendimiento de energía en forma d