Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no logran identificar los recursos literarios líricos, orales y escritos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación dramática, considerando el uso de recursos estéticos y la vinculación con la comunidad.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su participación y aprendizaje durante el proyecto.

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)

• Presentar el tema de la clase y su relevancia en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Explicar el objetivo y las expectativas del proyecto comunitario.

Desarrollo

• Mostrar ejemplos de textos dramáticos que contengan recursos estéticos y analizarlos en grupo.


• Realizar actividades prácticas para identificar los recursos literarios líricos, orales y escritos en diferentes textos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar un texto dramático que puedan utilizar para escenificar una situación vinculada con la comunidad.

Cierre

• Realizar una puesta en común de los textos dramáticos seleccionados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la escenificación de situaciones vinculadas c