La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de imágenes relacionadas con la comunidad y la escuela.


• Introducción al concepto de comunidad y su relación con la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la socialización.


• Formación de grupos de trabajo para investigar sobre diferentes aspectos de la comunidad (costumbres, organización, acuerdos, etc.).


• Asignación de tareas para la próxima sesión (investigación y recopilación de información).

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión de la investigación realizada por los grupos.


• Presentación de los resultados mediante exposiciones cortas.


• Realización de una actividad práctica relacionada con la importancia de los acuerdos comunitarios en la convivencia escolar.


• Reflexión sobre la importancia de los conocimientos y prácticas culturales para la socialización.


• Asignación de tareas para la próxima sesión (trabajo grupal sobre la importancia de la comunidad en la escuela).

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación y discusión de los trabajos grupales sobre la importancia de la comunidad en la escuela.


• Realización de una actividad lúdica que invite a los alumnos a experimentar la convivencia en comunidad.


• Análisis de las experiencias vividas