Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.


• Exposición de ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de juegos de lenguaje utilizando los recursos mencionados, como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.


• Creación de nuevas expresiones a partir de las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas presentadas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al arte del baile como una forma de expresión.


• Presentación de diferentes estilos de baile de distintas culturas.


• Realización de juegos de movimiento corporal utilizando el ritmo y la música.


• Creación de movimientos corporales propios a partir de los juegos realizados.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Realización de un proyecto comunitario en el cual los alumnos crearán una coreografía utilizando los recursos del lenguaje aprendidos.


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