Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los alumnos no saben cómo se declama y los elementos que conforman este ejercicio.

Duración total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad introductoria para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre la declamación y los elementos que la conforman.


• Retroalimentación y explicación de los conceptos básicos de declamación.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes géneros literarios y su relación con la declamación.


• Análisis de un poema tradicional y contemporáneo para identificar elementos declamatorios.


• Realización de una actividad práctica de declamación en parejas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la declamación en la literatura.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un texto literario para declamar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de aprendizaje por indagación para explorar diferentes textos literarios tradicionales y contemporáneos.

Desarrollo:

• Análisis y comparación de diferentes textos literarios seleccionados por lo