Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se les hará una pregunta a los alumnos sobre la importancia de conocer y clasificar las figuras planas y cuerpos en nuestra vida cotidiana.


• Actividad introductoria: Se les mostrarán diferentes imágenes de figuras planas y cuerpos para que los alumnos las observen y comenten qué características pueden identificar en cada una.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una breve explicación sobre los diferentes tipos de triángulos y cuadriláteros, y cómo se pueden clasificar según sus características.


• Actividad de indagación: Se entregará a los alumnos una ficha con diferentes figuras geométricas incompletas, donde deberán completar los lados y ángulos faltantes para que cumplan con las características de un triángulo o cuadrilátero en específico.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Se hará una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para investigar y comparar diferentes definiciones y propiedades de los triángulos y cuadriláteros en libros de geometría o recursos en línea. Deberán registrar la información más relevante y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Aplicación práctica: Se entregarán a los alumnos tarjetas con diferentes figuras geométricas. Deberán clasificar cada figura según sus caract