Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Tema: Representación de problemas de la comunidad mediante propuestas artísticas

Objetivo: Representar en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlos mediante propuestas artísticas ante los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)

• Presentar el tema del proyecto: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Explicar el objetivo de la clase: Representar en colectivo problemas de la comunidad para visibilizarlos mediante propuestas artísticas ante los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad en el área rural donde se encuentra la escuela primaria.


• Elegir uno o varios problemas para abordar en el proyecto.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre el problema seleccionado.


• Utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.


• Cada grupo deberá presentar la información recopilada en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de la información (10 minutos)

• Cada grupo presentará la información recopilada sobre el problema seleccionado.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar estos problemas y visibilizarlos mediante propuestas artísticas.

Sesión 4: Creación de propue