Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones Lineales y Cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Objetivo: El alumno resolverá problemas de porcentajes en diversas situaciones, utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: bagaje conceptual bajo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relevancia en la resolución de problemas de porcentajes.


• Realización de una breve actividad diagnóstica para identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción teórica de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones lineales.


• Práctica guiada de resolución de problemas de porcentajes con ecuaciones lineales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Retroalimentación de los errores y dudas más comunes encontrados en la tarea.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción teórica de las ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos de resolución de problemas de porcentajes utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Práctica guiada de resolución de problemas de porcentajes con ecuaciones cuadráticas.