Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La desintegración del bloque socialista y el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Propósito de Aprendizaje (PDA): Analiza y comprende las causas de la desintegración del bloque socialista, interpreta el simbolismo de la caída del muro de Berlín.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de Apatía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el bloque socialista y el muro de Berlín.


• Generar una reflexión sobre el concepto de apatía y su relación con la historia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos, artículos e imágenes relacionadas con la desintegración del bloque socialista y la caída del muro de Berlín.


• Los estudiantes deben analizar y discutir en sus grupos la información proporcionada. Deben identificar las causas de la desintegración del bloque y reflexionar sobre el simbolismo de la caída del muro.


• Los grupos deben elaborar un mapa conceptual que incluya las causas y el simbolismo relacionado con el tema.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Síntesis grupal de las principales ideas y conclusiones sobre las causas de la desintegración del bloque socialista y la simbología de la caída del muro.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Recordar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve ac