La Tabla periódica y sus elementos

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus elementos

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "DESCONOCE LA TABLA PERIODICA Y SUS ELEMENTOS"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la Tabla periódica.


• Presentar el problema "DESCONOCE LA TABLA PERIODICA Y SUS ELEMENTOS" y motivar a los alumnos para investigar y descubrir más sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico para investigar.


• Cada grupo deberá investigar las propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) de su elemento químico y su ubicación en la Tabla periódica.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, revistas científicas, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación a través de una exposición breve.


• Los alumnos deberán compartir sus conocimientos adquiridos y reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica y sus elementos en la química y en otros ámbitos de la vida.

Sesión 2:
Inicio (1