Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Objetivo: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: El alumno carece de pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 min):

• Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Introducción del problema interdisciplinar: "¿Por qué es importante desarrollar el pensamiento crítico al estudiar el Sistema Solar?".

Desarrollo (30 min):

• División de los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


• Asignación de investigaciones individuales sobre los planetas del Sistema Solar y la relación entre la Tierra y la Luna.


• Uso de recursos en línea y libros de texto para investigar.


• Cada alumno debe escribir sus hallazgos en una hoja de papel.

Cierre (10 min):

• Puesta en común de los hallazgos individuales.


• Reflexión sobre la importancia de desarrollar el pensamiento crítico al estudiar el Sistema Solar.


• Acuerdo en las características y dinámicas principales del Sistema Solar.

Sesión 2:

Inicio (10 min):

• Repaso breve de la sesión anterior.


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