Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Jaqueline
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de conocimiento de algunos animales como los de la granja


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, centrándonos en los animales de la granja."



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Observación de imágenes de diferentes animales de la granja.



      • Se mostrarán imágenes de animales de la granja en una presentación o utilizando tarjetas.

      • Los alumnos deberán observar las imágenes y mencionar qué animales reconocen y cuáles desconocen.

      • Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a compartir sus conocimientos y dudas.



    • Actividad 2: Investigación sobre los animales de la granja.



      • Se organizarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de consulta (libros, imágenes, videos, etc.) sobre los animales de la granja.

      • Cada grupo deberá investigar sobre uno o varios animales y recopilar información sobre sus características, hábitat, alimentación, cuidados necesarios, etc.

      • Se les dará un tiempo determinado para investigar y luego deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.





  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar a los animales de la granja.

    • Resumen de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Reali