Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Armando Aguilar- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.
Problemática a atender: Actualmente, los jóvenes no quieren entender que el emprendimiento es difícil, creen que las redes sociales pueden lograrlo y no se preocupan.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la problemática a atender.
- Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que conocen y sus consecuencias ambientales y sociales.
Desarrollo:
- Realizar una breve exposición sobre los distintos procesos productivos y ejemplos de sus consecuencias ambientales y sociales.
- Formar equipos de trabajo.
- Asignar a cada equipo un proceso productivo y pedirles que investiguen sobre el mismo y el impacto que genera en la comunidad, México y el mundo.
- Proporcionar material de apoyo para la investigación (libros, internet, etc.).
Cierre:
- Cada equipo presenta los resultados de su investigación.
- Realizar una puesta en común de las conclusiones y reflexionar sobre las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos estudiados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevement