Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Armando Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.


Problemática a atender: Actualmente, los jóvenes no quieren entender que el emprendimiento es difícil, creen que las redes sociales pueden lograrlo y no se preocupan.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la problemática a atender.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que conocen y sus consecuencias ambientales y sociales.


Desarrollo:



  • Realizar una breve exposición sobre los distintos procesos productivos y ejemplos de sus consecuencias ambientales y sociales.

  • Formar equipos de trabajo.

  • Asignar a cada equipo un proceso productivo y pedirles que investiguen sobre el mismo y el impacto que genera en la comunidad, México y el mundo.

  • Proporcionar material de apoyo para la investigación (libros, internet, etc.).


Cierre:



  • Cada equipo presenta los resultados de su investigación.

  • Realizar una puesta en común de las conclusiones y reflexionar sobre las contradicciones y desigualdades presentes en los procesos productivos estudiados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevement