Composición del Universo y Sistema Solar.
Yair Ledezmas
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo: Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: El alumno carece de pensamiento crítico
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: composición del Universo y Sistema Solar
- Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre el origen y composición del Universo y el Sistema Solar?
- Actividad de reflexión individual: los alumnos anotarán en un cuaderno todo lo que saben sobre el tema.
Desarrollo:
- Actividad en grupos: los alumnos compartirán sus conocimientos y crearán una lista con las preguntas que surgen a partir de sus dudas o curiosidades.
- Discusión en plenaria: cada grupo presentará sus preguntas y se llevará a cabo una discusión en la cual se resalten los aspectos relacionados con la evolución del Universo y su composición.
- Presentación de material complementario: el profesor proporcionará a los alumnos un texto o video relacionado con el tema para ampliar su conocimiento.
Cierre:
- Los alumnos, de manera individual, escribirán en un papel una pregunta que les haya surgido durante la sesión y que les gustaría investigar más a fondo.
- Comentario final: el profesor destacará la importancia de la indagación y la curiosidad para aprender sobre el Universo y su composición.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos compartirán las preguntas que escribieron y se hará una selección de las más relevantes.
- Actividad de observación: los alumnos