Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rescatar el folclore mexicano en los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, explicando su importancia y cómo se puede utilizar en diversas formas artísticas.


• Actividad de exploración: Proporcionar a cada alumno un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan de forma plástica. Pueden utilizar pinturas, colores, recortes de revistas, entre otros materiales.


• Reflexión y puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones y discutir sobre las diferentes formas de expresión utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación del folclore mexicano: Introducir a los alumnos al folclore mexicano, mostrando imágenes, videos o música representativa. Explicar la importancia de preservar y valorar nuestras tradiciones.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una tradición folclórica mexicana para que investiguen y recolecten información sobre ella. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes confiables.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se fomentará la discusión y reflexión sobre la importancia de preservar el folclore mexicano.

Sesión 3 (45 minutos)

• Creación artística: Invitar a los alumnos a representar una tradición folclórica mexicana d