La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Josué Trujillo
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


Objetivo (PDA): Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: LOS ALUMNOS PRESENTAN DIFICULTADES EN LA RESOLUCION DE OPERACIONES BÁSICAS DE MATEMATICAS, ASÍ COMO PROBLEMAS EN LA LECTURA Y ESCRITURA.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: Los alumnos tienen dificultades en matemáticas, lectura y escritura, lo que afecta su desempeño en Química.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo mejorar estas habilidades y cómo pueden relacionarse con la Química.

  • Puesta en común de ideas y reflexiones.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de la Tabla periódica y sus propiedades.

  • Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Actividad en grupos pequeños: los alumnos investigarán sobre los primeros elementos químicos y su distribución de electrones en órbitas según el modelo de Bohr.

  • Uso de recursos como libros de Química, internet y materiales audiovisuales para la investigación.

  • Los grupos crearán modelos atómicos de los primeros elementos químicos y los expondrán