Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en Aula para alumnos de Secundaria 3º:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción a la problemática de generación de basura en el aula y su relación con la matemática.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Ejemplificación con casos prácticos y ejercicios de construcción de triángulos.


• Aplicación de la metodología de Aprendizaje por indagación: los alumnos deberán investigar diferentes ejemplos de problemas relacionados con las figuras planas y cuerpos y su relación con la generación de basura en el aula.


• Trabajo en grupos para resolver problemas propuestos y diseñar soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la resolución de problemas.


• Tarea: investigar sobre la gestión de residuos en el aula y proponer medidas para reducir la generación de basura.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción y clasificación de figuras planas y cuerpos.


• Aplicación de la metodología de Aprendizaje por indagación: los alumnos deberán investigar cómo se puede reducir la generación de basura en el aula a través