Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta motivadora: ¿Cuál es la importancia de conocer las propiedades y características de la materia en nuestra vida cotidiana?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos diariamente.

Desarrollo:

• Explicación del método de indagación y sus pasos.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación de diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Registro de la información investigada y ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales.


• Actividad de cierre: Elaboración de un cartel informativo sobre uno de los materiales investigados.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sucedería si no conocemos las propiedades y características de los materiales que utilizamos?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la materia.


• Análisis y discusión en grupos de las posibles soluciones basadas en las propiedades y c