Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés para promover la interculturalidad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar ejemplos de cómics o mangas que aborden situaciones interculturales y destacar sus características.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Presentar a los estudiantes una lista de situaciones cotidianas donde se requiere la comunicación intercultural. Los alumnos deberán elegir una de las situaciones y desarrollar un diálogo en inglés que refleje la importancia de la interculturalidad.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación para representarla a través de un juego de roles en inglés. Los estudiantes deberán utilizar la comunicación asertiva para resolver el conflicto de manera intercultural.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar a los estudiantes diferentes cómics o mangas en inglés que aborden el tema de la interculturalidad. Analizar y discutir en grupos las características de estos cómics.


• Actividad 2: Los estudiantes trabajarán en parejas para desarrollar una historia corta en inglés que promueva la importancia de la interculturalidad. Deberán incluir diálogos y elementos visuale