Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración

Objetivo (PDA): Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a trabajar en la lectura y análisis de mitos y leyendas de México y cómo esto puede ser disfrutable y valioso.


• Introducción al concepto de mitos y leyendas: Definir y ejemplificar qué son los mitos y las leyendas.


• Actividad 1: Lectura en grupo de un mito y una leyenda corta, seguida de una discusión sobre las características y funciones de cada tipo de texto.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre el problema de la violencia en la comunidad y cómo puede relacionarse con los mitos y las leyendas.

Sesión 2:

• Recuperación de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido sobre mitos, leyendas y su relación con la violencia.


• Actividad 1: Lectura individual de un mito o leyenda relacionado con la violencia en la comunidad.


• Actividad 2: Desarrollo de preguntas de análisis para los alumnos, promoviendo una reflexión crítica sobre el mensaje y las enseñanzas que se pueden extraer de la historia.


• Actividad 3: Realización de una actividad creativa en la que los alumnos reescriban el mito o la leyenda de manera que promueva la resolución pacífica de conflictos en la comunidad.

Sesión 3:

• Recuperación de la sesión anterior: Repasar