Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Isabel Marquez
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


PDA: Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivos:



  1. Identificar distintos medios de comunicación utilizados en la comunidad.

  2. Reconocer la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  3. Reflexionar sobre la diversidad de formas de comunicación oral presentes en el aula.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes diferentes medios de comunicación oral en imágenes y videos, como el teléfono, la radio, la televisión, etc.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre cómo se comunican ellos en su comunidad (palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos, movimientos corporales, etc.).

  3. Organizar una pequeña obra de teatro en la que los estudiantes representen diferentes situaciones de comunicación en su comunidad.

  4. Realizar una reflexión grupal sobre las distintas formas de comunicación que han identificado y cómo estas permiten expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


Sesión 2:
Objetivos:



  1. Fortalecer la comunicación oral a través de la expresión de emociones y gustos.

  2. Utilizar distintos lenguajes para comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  3. Fomentar la participación activa y respetuosa de los estudiantes en actividades de comunicació