Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza

Objetivo: Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar emociones surgidas de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificar la expresión artística como un vehículo de desarrollo personal y emocional.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la expresión artística en la naturaleza

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar emociones a través de los lenguajes artísticos.


• Realizar una lectura en grupo de un cuento relacionado con la naturaleza y las emociones.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones que experimentan en la naturaleza y cómo podrían expresarlas artísticamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los lenguajes artísticos que podrían utilizar para expresarse.


• Asignar la tarea de buscar y recolectar materiales naturales (hojas, flores, ramas, etc.) para la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de lenguajes artísticos en la naturaleza

• Revisar los materiales naturales recolectados por los alumnos.


• Realizar una actividad de exploración sensorial con los materiales (observar, tocar, oler) y fomentar la reflexión sobre las sensaciones y emociones que evocan.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico (formas, colores, texturas, sonidos o movimientos) para que experime