Comunicación y representación técnica en Aula

Profe Lalo Vega
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Aula


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Las organizaciones sustentables


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos comunicar de manera efectiva el funcionamiento y operación de nuestros proyectos tecnológicos a distintas personas?

  • Discusión en grupo de posibles soluciones y estrategias.


Desarrollo:



  • Investigación individual o en equipos sobre técnicas de comunicación y representación técnica.

  • Recopilación de información y materiales necesarios para la elaboración de un proyecto tecnológico.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación efectiva en la difusión de los proyectos tecnológicos.

  • Asignación de tareas y roles para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de las tareas asignadas y los roles designados.

  • Presentación de ejemplos de proyectos tecnológicos exitosos y cómo fueron comunicados.


Desarrollo:



  • Elaboración de un plan de difusión para el proyecto tecnológico seleccionado por cada alumno o equipo.

  • Diseño de materiales de comunicación (folletos, presentaciones, videos, etc.) para difundir los proyectos.


Cierre:



  • Presentación de los planes de difusión y materiales de comunicación.

  • Retroalimentación grupal sobre los puntos fuertes y aspectos a mej