Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

brenda merino
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Poca participación, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles son los valores y principios que la sustentan.

  • Mostrar un video corto que ejemplifique la importancia de esos principios y valores en la sociedad.


Fase de desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un principio o valor democrático para investigar.

  • Cada equipo deberá realizar una investigación sobre el principio o valor asignado, teniendo en cuenta su definición, importancia y ejemplos de cómo se manifiesta en la vida diaria.

  • Los equipos deberán presentar sus hallazgos a través de una exposición oral utilizando recursos visuales.


Fase de cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de cada principio y valor democrático en el funcionamiento de la sociedad.

  • Realizar una puesta en común para compartir las conclusiones obtenidas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de situaciones en las que los principios y valores democráticos son vulnerados.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repasar brevemente los principios y valores democráticos trabajados en la sesión anterior.

  • Prese