La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: LOS ALUMNOS PRESENTAN DIFICULTADES EN LA RESOLUCION DE OPERACIONES BÁSICAS DE MATEMATICAS, ASÍ COMO PROBLEMAS EN LA LECTURA Y ESCRITURA.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de activación previa mediante una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la Tabla periódica.


• Presentar el problema relacionado con las dificultades en matemáticas y lectura/escritura, y su conexión con la Química y la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, utilizando ejemplos y gráficos para facilitar la comprensión.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos, resolviendo problemas de cálculo de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas, promoviendo el trabajo en equipo y la discusión grupal.

Cierre:

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión, destacando la importancia de la Tabla periódica en la clasificación de los elementos químicos.


• Asignar una tarea que consista en investigar y presentar un informe sobre la presencia y p