Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Falta de empatía con temas delicados.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Preguntar a los alumnos si conocen casos de violencia en su entorno familiar o escolar.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los tipos de violencia que pueden existir en estos contextos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar una situación problema: "Se ha detectado un aumento de casos de violencia familiar y escolar en la comunidad, por lo que se necesita sensibilizar a la población para erradicar esta problemática".


• Dividir a los alumnos en grupos, asignando a cada grupo un tipo de violencia específico (física, verbal, psicológica, etc.).


• Cada grupo deberá investigar en inglés sobre las causas, consecuencias y formas de prevenir el tipo de violencia asignado.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase en inglés.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunidad.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre el tema.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentar las tareas asignadas.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una actividad de rol