Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: comunicación y representación técnica.


• Presentación del problema: la innovación en procesos técnicos para reducir el deterioro ambiental.


• Organización de equipos de trabajo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Investigación en equipo sobre procesos técnicos que generan deterioro ambiental.


• Análisis de casos de éxito en la reducción del deterioro ambiental a través de la innovación en procesos técnicos.


• Identificación de posibles proyectos para la reducción del deterioro ambiental.

Cierre:

• Socialización de los proyectos propuestos.


• Elección del proyecto a desarrollar por cada equipo.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de avances en la investigación de los proyectos.


• Planteamiento de los objetivos específicos de cada proyecto.


• Identificación de los medios de comunicación a utilizar para difundir el funcionamiento y operación de los proyectos.

Desarrollo:

• Diseño y elaboración de un prototipo o maqueta del proyecto.


• Creación de un plan de comunicación para difundir el proyecto.


• Elaboración de un informe técnico sobre el funcionamiento y operación del proyecto.

Cierre:

• Presentación de los prototipos o maquetas.


• Evaluación y retroalimentación de los proyectos por parte de los demás equipos.


• Ajustes y mejoras en base a la retroalimentación recibida.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la próxima sesión.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Revisión de avances en la elaboración del plan de comunicación y del informe