Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de las producciones gráficas y cómo pueden ser utilizadas para establecer vínculos sociales.


• Actividad 1: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten, escribiendo su nombre en un papel y luego mostrándolo al resto de la clase.


• Actividad 2: Juego de asociación de letras y sonidos. Mostrar tarjetas con diferentes letras y pedir a los alumnos que identifiquen el sonido correspondiente a cada letra.


• Actividad 3: Pedir a los alumnos que dibujen algo que les guste o que les represente. Luego, escribirán debajo del dibujo su nombre utilizando las letras que ya conocen.

Sesión 2:

• Actividad 1: Juego de reconocimiento de letras. Mostrar imágenes con diferentes objetos y pedir a los alumnos que identifiquen la letra que inicia cada palabra.


• Actividad 2: Trabajo en grupo. Los alumnos deberán realizar un cartel con el nombre de su grupo utilizando letras recortadas de revistas y periódicos.


• Actividad 3: Lectura en voz alta. Leer un cuento corto sobre la amistad y pedir a los alumnos que identifiquen las letras que conforman el nombre de los personajes principales.

Sesión 3:

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