Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo: Distingue, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La asistencia intermitente de los alumnos propiciando un bajo aprovechamiento en los procesos de desarrollo del pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y a la problemática

• Presentación del tema de los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de estos saberes y su relación con la problemática de la asistencia intermitente de los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles en la vida diaria.

Sesión 2: Exploración de los saberes familiares y comunitarios

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre los saberes familiares y comunitarios presentes en su entorno.


• Elaboración de una lista de los saberes identificados y ejemplos de situaciones donde son útiles.

Sesión 3: Complemento de saberes

• Reflexión sobre la importancia de combinar los saberes comunitarios con otros conocimientos para resolver situaciones de manera más efectiva.


• Actividad práctica donde los alumnos deben combinar los saberes familiares y comunitarios con otros conocimientos para resolver problemas planteados.


• Discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesi