Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación para fortalecer el vínculo grupal.


• Plantear el problema de convivencia sana y explicar su importancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Sesión 1: Elegir un tema relacionado con la convivencia sana, como el respeto, la empatía o la comunicación.

  
  
  
  
  • Presentar el tema y sus conceptos clave.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y contextos en los que se requiera aplicar el tema.
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de buscar ejemplos de buenas prácticas relacionadas con el tema.
  
  
  • Los grupos presentarán sus ejemplos y se abrirá un espacio de reflexión y debate en el aula.
  
  
  
  



• Sesión 2: Continuación del tema elegido.

  
  
  
  
  • Revisar los conceptos clave y los ejemplos presentados en la sesión anterior.
  
  
  • Realizar una actividad de role-play en la que los alumnos representarán situaciones conflictivas relacionadas con el tema y buscarán soluciones.
  
  
  • Fomentar la participación activa y el intercambio de opiniones entre los estudiantes.
  
  
  
  



• Sesión 3: Aplicación práctica del tema elegido.

  
  
  
  
  • Proponer una actividad en la que los alumnos trabajen en grupos para diseñar estrategias que promuevan la convivencia sana en el colegio.
  
  
  • Cada grupo presentará su p