Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, promoviendo la alimentación saludable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, en Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria, promoviendo la alimentación saludable.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos no consumen comida saludable.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la alimentación saludable y su importancia para el bienestar.


• Conversación grupal: Preguntar a los alumnos qué alimentos consideran saludables y por qué.


• Actividad práctica: Realizar una visita a la cocina de la escuela para observar y aprender sobre la preparación de alimentos saludables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Conversación grupal: Comentar la visita a la cocina y compartir las experiencias de los alumnos.


• Actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables, donde los alumnos deberán identificar y separar los alimentos en dos categorías.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conversación grupal: Discutir sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y cómo nos hacen sentir.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de expresión oral y corporal, en la que los alumnos representen con gestos y palabras cómo se sienten al consumir diferentes tipos de alimentos.

Sesión 4